- CARÁTER DISSERTATIVO: a reflexão predomina, isto é, a argumentação deve ser a base do texto. Trechos narrativos ou descritivos devem estar a serviço da justificativa da tese.
- ESTRUTURA DE PARÁGRAFOS: os parágrafos são autônomos, bem divididos, geralmente com mais de uma frase cada, bem organizados e pontuados, apresentando começo, meio e conclusão de idéias.
- ORGANICIDADE: o texto transita articuladamente entre parte e todo, argumento e tese, simples e complexo, próximo e distante, exibe lógica de pensamento, como causa e conseqüência, tese e argumento, levando o leitor a caminhos dos mais simples aos mais complexos .
4. ABORDAGEM DO TEMA: o texto aborda o tema proposto, apresentando aspectos relevantes conforme orientação dada, ou, ainda, em ordem pertinente.
5. CLAREZA DO PONTO DE VISTA: o texto expressa claramente o ponto de vista do autor sobre o tema no início; ou o mesmo transparece e se mantém ao longo do texto.
6. CONSISTÊNCIA ARGUMENTATIVA: a argumentação revela progressão; é clara, coerente e consecutiva; os aspectos em que o conteúdo foi dividido estão concatenados, o autor movimenta dados e informações que alicercem seu ponto de vista, fazendo com que seu raciocínio progriga ao longo do texto.
7. COESÃO TEXTUAL: o texto demonstra uso qualificado de nexos, de modalizadores, de correlação de tempos verbais, de referências anafóricas, substituições lexicais, elementos que sirvam para relacionar idéias, havendo argumentação articulada.
8. AUTONOMIA: o autor apresenta ponto de vista criativo e singular, evidenciando esforço pela autoria, com idéias incomuns.
Com relação à AUTONOMIA:
Ø O texto único, singular, criativo e original é destaque!
9. CRITICIDADE: nesta seção, é observada a capacidade de o autor escrever a redação de forma qualificada, abordando diferentes aspectos referentes ao tema proposto, ou seja, a redação de nível excelente será aquela na qual o candidato expõe seu ponto de vista de forma abrangente e crítica, demonstrando conhecimento a respeito do assunto.
10. QUALIDADE ESTILÍSTICA: o texto evidencia uso de frases complexas, vocabulário variado, recursos retóricos, emprego de recursos expressivos, usando diferenciados elementos de coesão. Também denotam importância neste item os recursos que o vestibulando usa para chamar a atenção do leitor, provando que possui estilo ao abordar com propriedade o tema da redação, inovando e criando assim um texto incomum.
